孩子的良好性格是如何塑造出来的，俗话说：”3岁看到大，7岁看到老“，其意思就是说一个人的性格会伴随人的一生，而性格形成的最佳时期是在其幼年时期，那么孩子的良好性格是如何塑造出来的？
孩子的良好性格是如何塑造出来的1
第一，正人先正己：孩子的性格常常是父母性格的写照。老舍分析自己的性格的时候就说“把性格传给我的，是我的母亲。”。
第二，讲究教育方式和态度：父母应该常备理智这个家教的“节制器”，因为孩子的有些性格就是父母家教方式和态度的副产品。
第三，把握好教育内容：父母总是按照自己的愿望去塑造孩子的性格，这就需要把握好性格培养的内容，性格不同于气质。性格有社会评价意义，也就是说性格有好坏之分，它标志一个人的为人方向。比如善良、勤奋是好的性格特征；虚伪、懒惰就是不良的性格特征。
第四，创设良好的家庭气氛：具有活泼、开朗、热情、乐观等良好性格的孩子，都生活在和谐融洽的家庭气氛中，他们的父母家人之间关系正常良好。
第五，注意家庭地位、条件的影响：
第六，注意孩子在家庭中的地位的影响：
第七，增进父子接触：心理学的表明，孩子在家里和父亲接触的机会越多，时间越长，其体力、智力就越发达，个性品质就越健全。
第八，要考虑到孩子的自身特点：
孩子年龄越小，其性格特点越多地受到先天数值及生理发展的影响。
因此，无论孩子的性格发展如何，主要看家庭生活给他奠定了何种基础。
情感抚养阶段，满足他们的陪伴和关心需求
三岁前的儿童与父母更多的是情感上的依恋关系，这种关系培养得好，孩子和依恋对象在一起的时候会觉得放松和愉悦，这个觉得一直是由父母所扮演。当他们的依恋关系得到满足，他们的内心便也快乐。
李玫瑾教授坦言：许多孩子之所以在青春期后伤害自己的家长，绝大部分的孩子在十二岁之前，建立情感联系的阶段中，并没有由自己的父母亲培养，因此和自己的父母没有建立好亲密关系。
如何与孩子建立好情感连接
李玫瑾教授曾呼吁，为了培养婴幼儿的依恋关系，应给母亲三年产假。可见，依恋关系对于家长和孩子来说十分重要。
我们可以尝试以下做法，喂养的时候尽量将孩子搂在怀中，我们的气味会安抚婴幼儿的情绪，使他们产生温暖安全的感觉，同样，食物也会给他们带来快乐，这些做法都有助于建立好我们和孩子之间的'亲密关系。
如何培养孩子健全的性格
1、立规矩，培养良好的性格习惯
三岁后，他们逐渐产生自我意识，表达能力和沟通能力提升，这个阶段也是给孩子建立规矩的好时期。
有些孩子聪明地感受到哭闹能让父母满足自己的一切需求，因此他们会在父母不允许买玩具的情况下哭闹，会在不被允许看电视、吃零食的情况下哭闹，此时如果家长们听到他们的哭声就立马满足他们的需求，就相当于纵容他任性的不良习惯。
对于哭闹中的孩子，如果单独把他放在房间里置之不理，就错失了一个管教机会。因此，家长可以将情绪崩溃的孩子抱起来放在一个安静的地方，看着他们哭。
等到他们哭累了，便帮他们擦干净泪水，这时候他们会体会到父母的爱，情绪平复之后再和他们讲道理。
2、培养好孩子的自律意识
日常生活中，家长要有意识地帮助培养其自律意识，培养他们自律的生活习惯，有规划的做事，这样有助于教育孩子学会等待和忍耐。
例如，计划性地为他们添置玩具，利用他们的课余时光让孩子安静地做一件事，可以是绘画或者拼图等等。
年纪还小的时候例如三岁之前，要求他们能够静坐十分钟就给予鼓励；四岁之后时间逐渐增加，一次坚持二十分钟或者更长时间。
孩子的每一次认真坚持家长都不要忘记鼓励。这样逐渐累积下来，等到他们上了国小，40分钟的课程他们也更加容易集中注意力。
五岁之后，他们便形成了自我管理能力和与他人分享的能力，这个时候，通过建立一些诱惑来锻炼他们的意志品质。
使他们在众多的诱惑中也能够坚定自己的意志，在耐心地等待中得到自己想要的东西。
有一大部分的家长会认为，孩子的年纪小只要他们开心就不需要要求他们太多，可结果是最后错过了培养他们良好习惯的最佳时期。
等上了国小之后，才意识到这些生活习惯也会影响孩子的学习，于是幡然醒悟，可是才发现别的孩子已经走了很远，所以及早树立好正确的育儿观念能帮助孩子赢在起跑线上。
孩子的良好性格是如何塑造出来的2
1、不要把品德教育局限于文字
通过实践获得美德是一种很好的方式。
父母应该通过自律、良好的工作习惯、对他人和善体贴的行为以及社区服务来促进孩子的道德行为。性格发展的底线是行为——他们的行为。
就算孩子很小，我们也可以教导他对他人友善，这一点和年龄无关。
2、以身作则，做一个好榜样
人类主要通过模仿来学习的。
所以，我们无法避免成为孩子的榜样。成为一个好榜样，将是我们最重要的工作。
如果我们对孩子大喊大叫，然后告诉他，永远不要在生气的时候大喊大叫、踢墙，孩子仍然会认为这种行为是可以的，因为你就是这么做的。
从现在开始就做一个好榜样吧。孩子会比我们想象得更早地意识到情绪和行为。
3、倾听和观察孩子
孩子就像海绵，他们吸收的很多东西都与道德价值和性格有关。
书籍、歌曲、电视、互联网和电影，不断地向我们的孩子传递着道德和不道德的信息。作为父母，我们必须关注那些影响孩子的思想和形象的信息的传播。
4、教孩子礼仪
教会孩子说“谢谢”和“请”，并把尊重作为对待他人的底限，这对帮助他们在未来取得成功大有帮助。
不要低估了教育孩子对成年人友善、尊重长辈、避免与其他孩子打架或欺负他们的力量。良好的举止会伴随孩子的一生，我们应该尽快培养他们良好的礼仪。
5、只使用你希望孩子使用的词语
你可能很想诅咒、抱怨或说你认识的人的坏话，但是别忘记了，孩子一直在关注着你，因此，不要在孩子面前做这些事。也许你会和另一半发生激烈的争吵，也最好是关起门来，这样孩子就不会模仿你的'负面行为。
如果你使用了一个不好的词，而你的孩子注意到了，不要假装没有发生。道歉并说这种事不会再发生了。如果你什么也不说，那么你的孩子会认为这些词是可以使用的。
6、教孩子对他人有同理心
同理心是一项重要的技能，而且是教得越早越好。
如果孩子能知道如何站在他人的角度看待事情，那么他将能够从一个更自由的角度看待这个世界，并且能够设身处地为他人着想。
如果孩子回家告诉你，他的朋友对他很刻薄，可以试着和他探讨发生了什么事，看看他能否弄清楚朋友的感受，以及是什么导致了朋友的刻薄行为。
7、教育孩子学会感恩
感恩是一种美德，自古就有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之因”和“受人滴水之因，当涌泉相报”的名句。
感恩是一种品德。孩子只有懂得感恩，才会懂得去付出。孩子拥有了一颗感恩的心，才会懂得去孝敬父母，回报社会。
教会孩子真正的感恩与强迫孩子一直说“谢谢”是不同的。
在假期期间，我们可以带孩子去附近的养老院和儿童福利院去看望他们，为他们带去爱心的同时，也给孩子上了重要的一课，让孩子成为一个有爱心、有善心的孩子，让孩子知道现在的幸福生活来之不易，是教孩子学会感恩的重要方式之一。
我们都知道一句话：性格决定命运。我们在关心孩子能力发展（学习成绩与智力）的同时，也不要忽略了孩子的行为和性格的教育。
