父母不合理的做法
誤區一：以暴制暴
“再發脾氣你信不信我打你?”“再吵就把你關到門外!”等嚴懲、恐嚇話語，不但會嚴重影響孩子的自尊心和安全感，甚至會產生孩子的報復思想。
誤區二：情緒被孩子控制
“你只要不哭我就給你買!”“給你買了這個玩具你就要乖乖聽媽媽的話知道嗎?”父母用條件賄賂來哄孩子開心，反而會讓孩子學會“情緒勒索”。
誤區三：為孩子的情緒貼標籤
“你這個孩子怎麼這麼不懂事?”“你怎麼什麼事情都不如別人做的好?”你貼在孩子身上的“負面標籤”，會讓孩子感覺到“無能”“無法改變”的負面情緒，從而讓孩子感覺自己做不好，不能做的消極情緒。
誤區四:留於説教
“我是不是早就和你説過了?你為什麼....”當孩子傷心、難過、生氣的時候，並不是一個灌輸道理的好時機，因為這個時候孩子的“主導意識”已經被“情緒”給控制住。
誤區五：歸咎於他人
“跌倒了啊，不哭不哭，都怪這個破石頭!”當孩子遇到挫折時父母為安撫孩子的情緒而將因素怪罪到外界，會讓孩子逃避責任，失去從錯誤中反省自身的機會，久而久之會讓孩子覺得“自己是對的，別人都是錯的”錯誤理念。
父母合理的做法
那麼重點來了，我們做家長的該如何去解決孩子的情緒問題?別急，茄子老師提供三個步驟給爸爸媽媽：
1.理解、接納孩子的情緒
當孩子出現了小情緒，父母應該去深入瞭解孩子的情緒，學着去傾聽、換位思考的角度去接納孩子的情緒。當孩子覺得你理解他時，他會慢慢的將情緒放平緩，與你分享他此時此刻的感受，從而去引導孩子的正確應對方法，以及控制情緒的方式。更要讓孩子明白一個道理：所有的情緒都是可以被接納的，但是無理的吵鬧是不會被喜歡的。
2.協助孩子察覺、表達情緒 ，並理清原因
用開放性的提問方式，比如：“今天是不是發生什麼事啦?和爸爸媽媽説説好不好?”協助孩子正確表達情緒，釐清情緒背後的原因。只有找到情緒反應的真正原因，掌握孩子的心理需求，才能對症下藥。
3、引導還調整認知，思考解決方案
孩子的情緒問題往往是情商問題。有教育專家曾説過，“EQ教育不是特效藥，而是漢方藥”。孩子的改變需要時間，幫助培養情緒力是一個持續進行的過程，一旦開始，就會漸入佳境。只要父母投入時間和耐心，運用技巧和練習，就能調好孩子的情緒體質，讓孩子知道自己可以有所選擇，做自己情緒的主人。爸爸媽媽們不妨把這三個步驟告訴身邊的父母，不要再踩雷區，傷害孩子了。
